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Masseur Kinesitherapeute ? Pole Pediatrique (H/F)

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Domaine: Toutes nos offres

Région: Alpes (Hautes), Alpes de Haute Provence, Alpes Maritimes, Bouches du Rhône, Var, Vaucluse

Contrat: NC

Expérience: NC

Niveau d'étude: NC

Salaire: NC

Permis demandé: Permis NC

Niveau de qualification: NC

Description: Descriptif FICHE DE POSTE MASSEUR KINESITHERAPEUTE ? POLE PEDIATRIQUE ETABLISSEMENT(S) Raymond POINCARE ADRESSE(S) 104, Bld R. Poincaré, 92380 GARCHES INTITULE DU POSTE MASSEUR KINESITHERAPEUTE METIER MASSEUR KINESITHERAPEUTE CODE METIER 05I30 GRADE MASSEUR KINESITHERAPEUTE Le GH compte plus de 200 rééducateurs, en majorité sur le site de R. Poincaré qui est l?hôpital du handicap. DMU 3 : MALADIES DE L'ENFANT ACTIVITE Sur R. Poincaré : Secteur Letulle 3 : réanimation, surveillance continue, Soins de rééducation post réanimation (SRPR) Secteur Brézin 1 : Neuropédiatrie Secteur Brézin 3 : o HDJ du Centre de référence des troubles des apprentissages o HDJ et HDS d?enfants atteints de pathologies neurologiques centrales (paralysie cérébrale, AVC, TC, lésions médullaires, ?) Secteur Brézin 4 : Centre de référence des maladies neuromusculaires (HDJ et consultation pluridisciplinaire). Sur A. Paré : Urgences pédiatrique, médecine des adolescents, pédiatrie générale. SERVICE PRESENTATION Les kinésithérapeutes peuvent intervenir sur les différents secteurs de R. Poincaré du pôle : Letulle 3 : réanimation, surveillance continue, SRPR : Evaluation et prise en charge d?enfants hospitalisés pour une lésion récente (neurologique, respiratoire ou orthopédique). Une équipe de kiné, une salle de kinésithérapie équipée. Travail en pluridisciplinarité avec les médecins, les orthophonistes et ergothérapeutes, les équipes soignantes. Brézin 4 : Maladies neuromusculaires. Evaluation et prise en charge d?enfants atteints de maladies neuromusculaires (amyotrophie spinale, myopathies, ?), suivis en HDJ. Travail sur plateau de rééducation, en pluridisciplinarité avec les médecins, les orthophonistes et ergothérapeutes. Brézin 3 : Lésions neurologiques centrales (paralysie cérébrale, AVC, TC, lésions médullaires, ?) suivis en HDS ou HDJ. Travail sur plateau de rééducation, en pluridisciplinarité avec les médecins, les orthophonistes et ergothérapeutes. Il y a une école (EREA) dans l?hôpital destinée aux enfants suivis au sein du pôle pédiatrique. ________________________________________ COMPOSITION DE L?EQUIPE Le Pôle pédiatrique contient une cinquantaine de rééducateurs : kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, orthoptiste, psychomotricienne. Les kinésithérapeutes se répartissent dans 3 salles de kinésithérapie équipées (tapis roulant avec harnais de suspension, appareils d?électrothérapie, Motomed, Caught assist, relaxateurs de pression, spirographes, tables de tractions, de verticalisation, tapis de Bobath, ?). LIAISONS HIERARCHIQUE DIRECT (N+1) Le cadre de rééducation (sous la responsabilité du cadre supérieur de rééducation). ________________________________________ FONCTIONNELLES L?ensemble des rééducateurs du pôle et de l?hôpital. Les médecins du pôle. Les équipes soignantes. Les cadres de soin. Les assistantes sociales. Les psychologues. L?EREA (école). ACTIVITES Evaluation et prise en charge kinésithérapique des enfants suivis au sein du pôle : o Prise en charge neurologique : développement des capacités motrices et de l?autonomie o Respiratoire : désencombrement, maintien des volumes, mesure de CV o Orthopédique : entretien, confection de corsets, d?appareillages pour les membres. Education de l?enfant et de sa famille (gestion de la pathologie, des troubles respiratoires, de l?appareillage, ?). Encadrement des stagiaires (étudiants en IFMK et autres stagiaires) Participation aux groupes de travail : Education thérapeutique, projets de recherche, Raisonnement clinique, ? Participation aux réunions pluridisciplinaires (réunions de familles, de synthèse, consultations pluridisciplinaires, ?) Traçabilité : rédaction de compte-rendus et de notes de synthèse Codage de l?activité (utilisation des logiciels destinés au codage) Actualisation des connaissances professionnelles : Accès au catalogue de formation APHP. Plan de formation annuel. Possibilité de réaliser des heures supplémentaire en fin de journée (prise en charge de patients externes). Gardes de samedi (récupérées) et dimanche (payées en heures supplémentaires) : 3 par an environ. Accès aux structures transversales de l?hôpital : Balnéothérapie Atelier d?appareillage Pool Fauteuil Roulant Centre d?essai des Fauteuils roulants Plateforme Nouvelle Technologie (PFNT) Médiathèque : pour les patients et le personnel Cafétéria Self du personnel Assistante sociale du personnel Psychologue du personnel Mutuelles 602 et MNH AGOSPAP : http://www.agospap.com Remarque: Possibilité de bénéficier la crèche et du centre de loisirs des enfants du personnel. Possibilité de faire une demande de logement, sous réserve de conditions. QUOTITE DE TRAVAIL 100% HORAIRES DE TRAVAIL Selon les secteurs : 8h30/16h ou 9h/16h30 COMPETENCES REQUISES SAVOIR FAIRE REQUIS Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence Définir et mettre en ?uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle Travailler en équipe / en réseau Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier CONNAISSANCES ASSOCIEES Droit des patients, hygiène hospitalière. PRE-REQUIS Diplôme d?Etat de Masseur Kinésithérapeute GESTION DE LA PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS FORMATIONS A LA SECURITE ET A LA SANTE LIEES AU TRAVAIL Formation à la Gestion de l?arrêt cardio respiratoire Formation incendie